１２月８日（月）

高学年の学校課題研究授業研究会全体会を行いました。

今年度、新明小学校では「一人も取り残さず、誰もが笑顔で学び続けるための教育活動の推進～学び合いの視点を取り入れた授業改善～」を研究しています。授業の中に「学び合い」を取り入れることで、他者の意見や考えを共有しながら学びを深めています。

第４回目は、６年２組の算数「並べ方と組み合わせ方・順序よく整理して調べよう」の授業でした。子どもたちは、表や図を使って考えることで、対戦相手や納豆の味付けの組み合わせ方を落ちや重なりなく調べることができました。グループで話し合いながら活動することによって、学びを深める様子が見られました。