学校課題研究で、４年生が、１２月１２日（金）に授業研究会を行いました。教材は算数科「分数のたし算」です。子供たちは、自分の言葉で課題を設定し、既習事項を活用して、自分の言葉で解き方を説明したり、自分の言葉でまとめをしたりと一生懸命学習に取り組みました。

授業後の研究協議会では、児童にとってよりよい学びを実現するために、活発な意見交換が行われました。先生方が真剣に語り合う姿から、授業力向上への思いの強さが伝わってきました。指導者の先生のご指導を生かし、今後もよりよい授業を目指して取り組んでまいります。